我攥着书包带站在娄底青少年反水学校门口时，指甲险些掐进掌心。来之前大沢佑香作品，我认定这又是父母甩下我的借口，直到推开那间唯有十来个东谈主的教室门。

班主任陈老诚径直喊出我的名字，她说小班制即是为了可以过任何一颗星星。数学课上，我盯着窗外怔住，她会轻轻走到身边，把我神游的念念绪少许点拉回；英语课的分组谈论，我被动启齿时磕磕巴巴，同桌反而正经听我讲完每个单词。

最让我惊喜的是情愫斟酌室。老诚毋庸对着簿子念问题，她递来画笔，让我把憋在心里的憋屈涂在纸上。当那些歪七扭八的线条铺满画纸，她像识破我心念念般说：“其实你仅仅想被看见对吗？”

体能实验时，教官总能发现我悄悄延缓的脚步。他莫得高声呵斥，而是单独给我制定实验接洽。从只可走完操场半圈，到和天下沿途跑完三公里，我第一次尝到被招供的味谈。

当今的我大沢佑香作品，会主动举手恢复问题，会和同学共享零食。正本当一个东谈主真是被关心，连反水的刺王人会缓缓软化。